9月11日凌晨，iPhone11 终于在人们的期待中来了。
跟以往发布的状况一样，新的iPhone又遭到了全网攻击。
这一次主要的诟病主要有三点：1、浴霸式三摄摄像头的设计；2、iPhone11 多变的颜色；3、没有5G。三点中，两点都与设计有关。
今年发布会的主题是“致创新”，很多人笑称还不如改成“致安卓”，的确这一次的苹果在机身设计上确实变得更加“安卓”了。
从今年6月苹果公司首席设计师、设计灵魂Jony Ive突然宣布离职之后，越来越多的人开始关注苹果近两年的产品的退步，其中退步最明显的就是设计。
从苹果近些年来的产品一直被吐槽设计的现象中可以看得出，人们越来越重视产品的设计了。
一说到设计，就离不开谈到“设计思维”这个概念了。
设计思维一直都在我们身边，结合身边的例子理解起来可能更简单。
假如你现在要装修你的新房子，你来到了宜家，准备按照自己的想法购买一些物品装点你的新家。
你按照自己的喜好和自己家的格局选择了沙发、落地灯、电视柜等等家具，你没有按照任何一种模板，而是完全选择自己的喜欢的配色和造型。
在这个过程中，你其实已经运用了你的设计思维。
你一定在不断思考着：
你的家需要一些什么家具？
你希望你的家是什么样的风格？
哪些家具符合你想要的风格？
它们在你的新房子里该如何摆设？
与过去请装修公司按照固定模板装修的形式不同的是，你拥有了“我的空间我做主”的体验，宜家为你提供了各种单品，每个人都能拥有不同的装修方案。
设计思维就是这样的一种思考模式，它追求不确定答案的创造。
这种例子在我们的身边实在是太多了，自助冰淇淋店、自助式服装店、自助式玩具制作店等等，你拥有了越来越多利用自己的设计思维来进行创造的机会，唯一的阻碍只剩下你是否具备设计思维。
通常情况下，设计思维包括以下几个模式：同理心、需求定义、创意提出、原型实现、测试改进。
上周一直在朋友圈刷屏的托特科学木头小车刚好可以说明这5个模式。
成都仁和新城的托特科学中心的学员Leo一直很喜欢小汽车，结合分析自己所在的校区缺少一辆可以让自己和其他学员实现自由驾驶的小车，Leo萌生了自己动手做一辆小汽车的想法。
设计思维始于同理心，很多很多惊人的发明最开始都是始于简单的困惑和好奇，或者是某种对自己和别人需求的认识，培养设计思维，要从激发和鼓励这些想法开始。
通过和老师的讨论，Leo明确了自己的目标。刚刚学习的木工课可以帮助解决小车材料的问题，另外，通过测量和统计同龄学员的身高、体重，大致定下了小车的尺寸以及大小。
无论设计什么产品，调研是非常重要的，如果一接到项目就开始埋头苦干，没有捋清思路，就想着怎么把东西做好看，或许效率看起来很高，但后面可能面临更多次修改的痛苦。
提出明确的目标后，Leo开始绘制自己小车的图纸。每一稿绘出后Leo都会和老师、同学一起讨论改进点：把车设计的再酷炫一点；要增加车的舒适度；如何保证车的平衡性和灵活性…… 小车在一次又一次的改进中，变成更加完善。
想法需要不断的改进才能变得完善，而严密的框架是完成一个产品的基础。
设计稿敲定后，Leo决定先自己动手制作一个模型。当模型制作出来后，又出现了一系列的问题，不过通过了之前的讨论和准备，Leo很快解决了这些问题。
这就是建立框架的重要性！补上想法的bug后，后面的问题都变得简单了。
Leo的设计稿被送到工厂开始制造了。
一周后，小车在中心亮相。作为设计师的Leo亲自驾驶小车在商场兜风，引来了很多人的围观，但是通过亲自驾驶，Leo也发现了小车需要改进的部分，并在分享会上与其他学员分析了自己制造小车的过程以及下一个版本的改进点。
这就是托特科学小车诞生记。
不论处在哪个年龄阶段，拥有设计思维都是目前“建小车”和未来“造大车”的关键。我们的GH课堂上，老师会让学生主导，从自己的兴趣和热情出发，自己选题、自己找资料、自己研究、自己得出结论、自己把研究成果展现给大家。
我们知道，不是我们的孩子没有想象力了，其实是大人没有给孩子创造的时间和空间。
托特科学非常珍视孩子们的这些创意和想法，并且始终在坚持鼓励孩子通过自己的努力将“想法变成现实”。
拿T-BOOK中的“木工机器人”这一章节来举例子吧，我们可以通过还原孩子的想法来展现设计思维。
同理心：我要做一个什么样的机器人？
需求定义：这样的机器人需要选择哪些零件？
创意提出：这些零件如何拼在一起才能得到我想要的机器人？
原型实现：在拼装过程中我需要怎么做才能拼的更好？
测试改进：最后做出的机器人虽然跟我计划中的一样，但我觉得改进XXX之后应该会更好。
孩子在思考这些问题的过程很像在盖房子，先确定目标，再建立框架、选择自己所需的物料，最后盖起房子，后期还可以根据自己的需求，在框架基础上对房子进行改造。
我们希望，可以帮助更多的孩子建立起他们的“楼房”。
在高科技快速发展的当下，我们总是面对着很多未知的挑战。如何正确驾驭新科技，将自己的想法和创造力正确的发挥起来，化解新问题，快速的适应新环境呢？
我想，我们确实需要一些正确的思维工具在充满变数的世界来帮助我们了。
未来的iPhone为了让所有顾客都满意，可能也会让顾客自助选择配置并自己动手组装。
能实现这种创新的人，可能是我们的托特学员。